( الكلمة والكلام )
الكلمة :
- السلام عليكم يا عبد الصبور
- وعليك السلام يا أستاذ .
- مستعد لدرسنا الثاني في علم النحو ؟
- تمام الاستعداد يا أستاذ .
- حسنا إذا قلتُ لك ( كتابٌ ) تفهم ؟
- وعليك السلام يا أستاذ .
- مستعد لدرسنا الثاني في علم النحو ؟
- تمام الاستعداد يا أستاذ .
- حسنا إذا قلتُ لك ( كتابٌ ) تفهم ؟
- نعم , طبعا يا أستاذ .
- حسنا فما هو الكتاب ؟
- الكتاب هو عدد من الأوراق مكتوبة في موضوع واحد ومجموعة معا .
- أحسنتَ هذا صحيح من جانب ولكن لو قلنا من جانب آخر إنَّ ( كتابٌ ) هو صوت مكوَّن من الكاف والتاء والألف والباء فهل هذا خطأ ؟
- لا يا أستاذ هذا صحيح أيضا .
- هذا جيد إذن في الحقيقة ( كتابٌ ) شيئان :
أولا : هو صوت مكون من حروف
ثانيا : هو معنى يحمله هذا الصوت .
أولا : هو صوت مكون من حروف
ثانيا : هو معنى يحمله هذا الصوت .
- نعم صحيح يا أستاذ .
- إذن أخبرني ما هو ( قلمٌ ) ؟
- من ناحية هو صوت مكوَّن من القاف واللام والميم
ومن ناحية أخرى هو الأداة التي نستخدمها للكتابة .
ومن ناحية أخرى هو الأداة التي نستخدمها للكتابة .
- هذا ممتاز وسمَّى علماء النحو كل صوت له معنى مثل صوت ( كتاب ) أو ( قلم ) كلمة , فهل تستطيع أن تعرف ما هي الكلمة عند علماء النحو؟
- نعم يا أستاذ
الكلمة : هي صوت له معنى
- أحسنتَ يا عبد الصبور هذا بالضبط معنى كلمة عند علماء النحو - ولكن هل هناك صوت بدون معنى يا أستاذ ؟
- - نعم طبعا فلو قلنا ( سكول ) مثلا فهي ليست كلمة في العربية لأنها لا تحمل أي معنى ولكنها كلمة في الإنجليزية لأنها تحمل معنى هناك لذلك فالكلمات تختلف من لغة لأخرى .
- - حسنا هذا واضح يا أستاذ .
-- جيد , والكلمة في الحقيقة هي وحدة بناء اللغة فاللغة في النهاية هي مجموعة من الكلمات , والنحو هو القانون الذي ينظِّم هذه الكلمات معا ويربط بينها .
- حسنا هذا واضح جدا يا أستاذ .
- إذن قل لي بعض الكلمات.
- العدل – الرحمة – يجري – يمشي – الولد – البنت – هدية – زيارة .
- حسنا هذا يكفي أحسنت .
- شكرا يا أستاذ .
- - نعم طبعا فلو قلنا ( سكول ) مثلا فهي ليست كلمة في العربية لأنها لا تحمل أي معنى ولكنها كلمة في الإنجليزية لأنها تحمل معنى هناك لذلك فالكلمات تختلف من لغة لأخرى .
- - حسنا هذا واضح يا أستاذ .
-- جيد , والكلمة في الحقيقة هي وحدة بناء اللغة فاللغة في النهاية هي مجموعة من الكلمات , والنحو هو القانون الذي ينظِّم هذه الكلمات معا ويربط بينها .
- حسنا هذا واضح جدا يا أستاذ .
- إذن قل لي بعض الكلمات.
- العدل – الرحمة – يجري – يمشي – الولد – البنت – هدية – زيارة .
- حسنا هذا يكفي أحسنت .
- شكرا يا أستاذ .
الكلام :
- حسنا . تعرف الآن يا عبد الصبور أنَّ اللغة في النهاية هي مجموعة من الكلمات لها معاني يتواصل بها الناس للتعبير عن أفكارهم ومشاعرهم ؟
- نعم يا أستاذ هذا صحيح .
- جيد ولكن لو قال لك أحدهم ( السماء ) وسكت ماذا ستفعل ؟
- سأسأله السماء ماذا ؟
- هذا صحيح فالكلمة الواحدة في الحقيقة لا تصلح أن تكون لغة وحدها ولكنها تحتاج إلى كلمات أخرى للتعبير عن معنى كامل , فإذا قال لك الرجل ( السماءُ جميلةٌ ) فهل ستسأله عن شيء ؟
- لا لأنَّ المعنى واضح .
- لكنَّ السماء وحدها كان معناها واضحا أيضا .
- هذا صحيح , فماذا نسمي ( السماءُ جميلةٌ ) إذنْ ؟
- حسنا يمكن أنْ نقول إنَّها عبرت عن معنى كامل يحسن الوقوف عليه .
- جيد السماء جميلة لها معنى كامل .
- أحسنتَ ومن كم كلمة تتكون السماء جميلة ؟
- من كلمتين .
- جيد وعندما أقول لك ( إذا كانت السماء تمطر ) وأسكتُ ماذا ستفعل ؟
- أسألكَ ماذا سيحدث إذا كانت السماء تمطر ؟
- من كم كلمة تتكون ( إذا كانت السماء تمطر ) ؟
- من أربع كلمات .
- إذن لماذا تسأل بعد ذلك ؟
- لأنَّ المعنى ليس كاملا حتى الآن .
- أحسنت فإذا قلتُ لك ( إذا كانتِ السماءُ تمطرُ فلنْ أخرجَ ) هل ستسأل ؟
- لا لأنَّ المعنى كامل الآن .
- جيد إذن كمال المعنى لا يعتمد على عدد الكلمات ولكن على عدم الاحتياج للسؤال عن شيء ناقص في معنى الكلام .
- نعم يا أستاذ هذا واضح .
- حسنا سمى العلماء الكلمات التي لها معنى كامل مثل ( السماءُ جميلةٌ ) و ( إذا كانتِ السماءُ تمطرُ فلنْ أخرجَ ) كلاما , وأما قولنا ( السماء ) فقط أو ( إذا كانت السماء تمطر ) فقط فهو ليس كلاما لأنَّ المعنى ليس كاملا هذا واضح ؟
- نعم يا أستاذ
الكلام : هو كلمتان أو أكثر لها معنى كامل يحسن الوقوف عليه
- ممتاز يا عبد الصبور . واضح الآن الفرق بين الكلمة والكلام ؟
- نعم تماما يا أستاذ .
الكلمة : صوت له معنى
والكلام : تعاون كلمتين أو أكثر لعمل معنى كامل .
- ممتاز يا عبد الصبور , والآن تظن أن علم النحو يتعامل مع الكلمة أو الكلام ؟
- قلنا إن علم النحو يهتم بتغيير آخر الكلمة وأثر ذلك على المعنى .
- صحيح .
- فهو الذي ينظم العلاقة بين الكلمات في المعنى العام .
- أحسنتَ .
- إذن فهو خاص بالكلام وليس بالكلمة المفردة يا أستاذ .
- هذا صحيح يا عبد الصبور , فالكلمة مثل محمد خارج الكلام لا تكون ( محمدٌ ) ولا ( محمدًا ) ولا ( محمدٍ ) لأنه لا يوجد كلام فلا توجد علاقات .
- هذا واضح يا أستاذ .
- ورغم هذا فنحن نحتاج أن نتعرف على الكلمة الواحدة أولا بشكل جيد لأننا إذا عرفنا الكلمة الواحدة جيدا سيسهل علينا دراسة الكلام والعلاقات بين الكلمات داخله .
- حسنا يا أستاذ أنا مستعد .
- حسنا سنقترب المرة القادمة من الكلمة لنتعرف عليها بشكل أفضل إن شاء الله .
- إن شاء الله . شكرا يا أستاذ .
- عفوا يا عبد الصبور .
- إلى اللقاء في الدرس القادم .
يمكنك مشاهدة شرح الدرس على الرابط الآتي :
https://www.youtube.com/watch?v=GBOBzSEl2N8&list=UUNMUkcZtjrGSEpgGiDPjY5w
الكلمة : صوت له معنى
والكلام : تعاون كلمتين أو أكثر لعمل معنى كامل .
- ممتاز يا عبد الصبور , والآن تظن أن علم النحو يتعامل مع الكلمة أو الكلام ؟
- قلنا إن علم النحو يهتم بتغيير آخر الكلمة وأثر ذلك على المعنى .
- صحيح .
- فهو الذي ينظم العلاقة بين الكلمات في المعنى العام .
- أحسنتَ .
- إذن فهو خاص بالكلام وليس بالكلمة المفردة يا أستاذ .
- هذا صحيح يا عبد الصبور , فالكلمة مثل محمد خارج الكلام لا تكون ( محمدٌ ) ولا ( محمدًا ) ولا ( محمدٍ ) لأنه لا يوجد كلام فلا توجد علاقات .
- هذا واضح يا أستاذ .
- ورغم هذا فنحن نحتاج أن نتعرف على الكلمة الواحدة أولا بشكل جيد لأننا إذا عرفنا الكلمة الواحدة جيدا سيسهل علينا دراسة الكلام والعلاقات بين الكلمات داخله .
- حسنا يا أستاذ أنا مستعد .
- حسنا سنقترب المرة القادمة من الكلمة لنتعرف عليها بشكل أفضل إن شاء الله .
- إن شاء الله . شكرا يا أستاذ .
- عفوا يا عبد الصبور .
- إلى اللقاء في الدرس القادم .
يمكنك مشاهدة شرح الدرس على الرابط الآتي :
https://www.youtube.com/watch?v=GBOBzSEl2N8&list=UUNMUkcZtjrGSEpgGiDPjY5w
الللهم جزيك الف خير
ردحذفوجزاك حبيبي
حذفأزال المؤلف هذا التعليق.
حذفالله يبارك فيك
ردحذف